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基于主题意义探究的初中英语单元复习课教学实践——以Unit 5 Educational Exchanges为例 被引量:4

Teaching Practice of Junior English Revision Classes Based on the Exploration of Thematic Meaning—Taking Unit 5 Educational Exchanges for Example
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摘要 分析初中英语单元复习课教学存在的问题。结合沪教牛津版初中《英语》8AUnit 5 Educational Exchange单元复习课,探究如何在复习课教学中有效落实基于主题意义探究的教学理念。认为教师应在主题意义探究的教学理念的引领下,整合单元内容、创设与主题密切相关的主题语境,设计层层深入的教学活动,引导学生进行主题意义探究和深度学习,从而提高单元复习课教学效率,提升学生的综合语言运用能力。
作者 李云璇 Li YunXuan
出处 《英语教师》 2021年第10期123-127,共5页 English Teachers
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参考文献2

同被引文献10

引证文献4

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