摘要
文章围绕培养学生创新能力的目标,对操作系统课程进行了基于OBE模式的有效探索与实践。操作系统作为卫生信息管理专业的专业核心课,理论性较强,教学难度较大。通过将MOOC引入操作系统课程教学,使用慕课堂学习平台辅助教学,将OBE教育理念融入教学的全过程,借助信息化辅助手段,以学生学习结果为驱动,进行混合式教学改革实践,增加趣味性实验的内容,重视实践能力培养,以期培养更多适应医疗行业发展的信息化人才。
作者
李秀敏
雷国华
丁明
LI Xiumin;LEI Guohua;DING Ming
出处
《继续医学教育》
2021年第6期23-25,共3页
Continuing Medical Education
基金
山东省社会科学规划研究项目(19CXWJ01)
山东省教育厅高校人文社会科学研究计划(J15WB08)。
