摘要
现代大学具有人才培养、科学研究、服务经济社会发展、传承先进文化等主要职能,既具备学术机构的明显特征,也具备行政管理机构科层化的特征。随着高等教育的不断发展,作为实施大学内部管理的两种基本权力形式,传统的学术权力与行政权力运行模式己经面临巨大挑战。我国高校已全面进入推进“双一流”建设高质量发展的新时期,正确认识并处理好学术权力与行政权力之间的关系,成为高校管理面临的重要难题。文章从权力制衡角度,通过对澳大利亚大学内部权力运行环境、学术权力与行政权力的运行机制及特点的分析,提出我国高校学术权力与行政权力运行关系构建策略。
出处
《教育评论》
2021年第6期164-168,共5页
Education Review
基金
吉林大学2020年度校本应用专题研究项目“教育现代化视域下‘双一流’建设大学战略规划制定、实施与评估体系构建研究”(编号2020xb01)的研究成果。
