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坝上贫困地区高中生生涯教育策略浅议

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摘要 国家实施的新高考,对高中生,尤其是贫困地区高中生在生涯规划方面提出了更高要求,要求学生对自己的兴趣、特长有较清楚的认识和理解,并且要有规划自己未来学业、职业的意识;也要求高级中学关注并推行学生的职业生涯规划教育,引导学生结合自身爱好,选择自己喜爱的科目,丰富其高中生活,为学生合理选取高考科目做出科学的指引,从而为未来的人生成功奠基。文章着重探索贫困地区高中生生涯规划教育体系的构建,从目标、组织、运行不同层面进行全方位设计,提出针对性实施策略,以供方家参考。
作者 刘春艾
出处 《求知导刊》 2021年第23期9-10,共2页
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