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微课在高中历史教学中的应用策略

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摘要随着信息技术的飞速发展,各种智能终端已成为学生学习的一部分,并改变着学生的学习方式,给学生的学习带来了极大的便捷性和灵活性。微课作为一种优秀的教学资源,是信息技术与课程教学有机融合发展的产物,在当前的课程教学中有广泛的应用。下面笔者结合个人的教学实践,谈谈微课在高中历史教学中的应用策略。

作者周杨

机构地区辽宁省盘锦市盘山县高级中学

出处《丝路视野》 2019年第30期71-71,共1页 The Silk Road Vision

关键词微课高中历史应用策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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2019年第30期

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