摘要
高校贫困大学生资助工作关乎社会的安定团结,贫困大学生健康成长与发展是高校资助管理工作的一项重点任务,亦是高校资助育人的重要价值目标。文章重点关注传统文化对于贫困生健康发展的性格塑造作用与价值影响,着力强调当代贫困大学生资助工作中外部帮扶与自我完善的同等重要性,并以广西高校大学生蒋成的个人发展与成长历程为案例,深入阐述高校资助工作要重视物质帮扶与精神脱贫的协调,利用传统文化的育人价值,改善贫困大学生群体因家庭经济困难导致物质与精神双重贫困的现状,帮助学生完成“身、心、灵”的提升与蜕变,以期完善资助育人体制,真正实现物质帮扶与精神脱贫相统一。
基金
桂林理工大学2019年辅导员专项研究课题“大数据背景下的贫困大学生个体发展特征分析与实践应用”(GUT19FB11)。
