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高中英语写作教学现状及对策探析

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摘要 从目前的高考英语试卷的分数分布中就可以看出,英语写作在学生英语成绩中占据了很大的比例,而且英语写作成绩是学生的英语综合能力的充分的体现,所以说在高中英语教学中教师充分重视对英语写作的教学,而且学生英语写作水平会对其英语成绩的提高以及今后英语应用能力的发展有着重大的影响。所以这就要求教师在对学生进行写作训练时,要让学生能够通过英语写作实现观点表达、信息交流以及感情抒发的目的,而且与此同时教师也要注重其书写的规范性,促使学生养成一个良好的写作习惯。但是从目前的教学中可以看出,高中英语的写作教学存在着一定的问题,而且一部分教师对学生写作能力的培养并未加以重视,这就使得很多学生在写作时经常出现语法错误的问题,此外很多教师由于没有掌握科学高效的教学方法,使得学生写作的内容较为空洞,而且单词的使用也不够丰富,使得学生的写作水平无法得到一定的提高。
作者 郑潞
机构地区 四川省开江中学
出处 《中学生英语》 2021年第20期92-93,共2页 English Journal for Middle School Students
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