摘要
高等教育领域中网络信息技术的应用成为一种必然趋势。本文以“互联网+”为背景,探讨高校思政教育中融入网络信息技术与平台后,教学内容的拓展情况与质量提升效果,旨在分析网络信息技术对思政教育提出的新要求,实现教学内容的拓展和教学质量的提升。研究分析可知,在网络信息技术与平台的支持下,高校思政教育应重视教师专业技能的提升、教育教学组织的完善,并且在依托网络平台进行教育时应导正学生的价值认知方向。在教学质量优化与提升方面,高校应当从提升教育内容的认同感、重视教育内容的先进性以及提升教育内容的针对性三方面达到相应的目标。
