摘要
目的探讨脑循环电刺激联合语言训练在语言发育迟缓患儿中的应用。方法选取2018年8月~2019年7月我院收治的73例语言发育迟缓患儿。按交替分组法分为对照组36例和观察组37例。对照组行语言训练,观察组在对照组基础上予以脑循环电刺激治疗。比较两组治疗6个月后临床疗效、治疗前及治疗6个月后格赛尔(Gesell)评分。结果观察组治疗总有效率(97.30%)显著高于对照组(77.78%),差异有统计学意义(P<0.05);治疗6个月后,两组患儿Gesell评分中动作能发育商(DQ)、应人能DQ、语言能DQ及应物能DQ值均较治疗前升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论脑循环电刺激联合语言训练治疗语言发育迟缓患儿,可显著改善患儿语言能力发育,利于预后。
出处
《现代诊断与治疗》
CAS
2021年第9期1476-1477,共2页
Modern Diagnosis and Treatment
