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电子书包在初中生物教学中的应用

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摘要随着新课程改革的深入,提高学生生物学科核心素养已经成为教育教学的出发点。科学地引入电子书包,可以创新教学模式、整合教学资源、优化教学环节。本文阐述了电子书包的内涵,分析了电子书包在初中生物教学中的应用意义,进而构建以学生为主体、教师为主导的高效教学课堂。本文就如何引入电子书包这种教学模式,为有效推动初中生物教学提出合理化建议。

作者张彪

机构地区张掖市甘州区甘浚镇中心学校

出处《中小学电教（综合）》 2021年第6期95-96,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词初中生物生物课堂电子书包科学应用

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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参考文献4

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中小学电教（综合）

2021年第6期

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