摘要
以"互联网+"技术为背景,阐述了基于"互联网+"在线课程的混合式教学模式设计思路,对混合式课程模式各要素设计思路展开了讲述。根据教学设计思路,以具体专业课程为例,介绍课程开发和教学实践,对课程实践过程中的关键节点进行介绍,最后对课程实施效果和问题进行了总结。
出处
《福建建材》
2021年第7期113-115,118,共4页
Fujian Building Materials
基金
中国交通教育研究会2018—2020课题(交教研1802-146)
全国交通运输职业教育教学指导委员会路桥工程类专业指导委员会2018课题(LQZZW2018201)。
