“互联网+”背景下融合教学模式的影响研究--以经管类专业课程为例被引量：1

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摘要 “互联网+教学”的融合交互发展是国家趋势,将传统教学模式与互联网教学以及其他新型教学模式相结合,增强在线教育的交互性,利用网络的交互性能实现教学资源的共享。通过分析融合教学模式对经管类课程的影响,结合二者优势,架构更加合适的教育。

作者吕海琦韩雨欣

机构地区山东工商学院

出处《电脑知识与技术》 2021年第21期177-179,共3页 Computer Knowledge and Technology

关键词互联网+ 融合教学在线教育

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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