摘要
文章以"网络美育"为导向,通过对"网络"之社会视角和技术视角的重述,对美育之现实语境与社会诉求的梳理,展开关于艺术学院工作室教学的探讨。
Based on the guidance of"network aesthetic education",this paper reviews the social and technical perspectives of"network",combs the realistic context and social demands of aesthetic education,and discusses the studio teaching of art college.
作者
曾晓嵛
Zeng Xiaoyu(China Academy of Art,Hangzhou 310002,China)
基金
2019年度中国美术学院校级立项课题成果,课题名称:“网络美育工作室教学改革和课程建设探究”,课题类别:青年课题,课题编号:QN2019006。
关键词
互联网语境
美育
艺术教育
internet context
aesthetic education
art education
