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《百数表》教学

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摘要 【教学内容】浙教版一年级第三单元第60、61页。【教学过程图示】【教学过程】一、丰富材料理数表,提升思辨能力1.在操作中“慎思”。(1)课前谈话:前段时间我们认识了100以内的数,如果要整理这些数,你打算怎么整理?
作者 陈丽 张丽孟
机构地区 浙江省杭州市胜利实验学校
出处 《小学教学设计》 2021年第23期14-16,共3页
关键词 思辨能力 教学内容 课前谈话 浙教版 一年级 整理
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
小学教学设计
2021年 第23期

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