摘要
在生物药剂学与药物动力学实验教学中采用混合教学模式,优化了教学方法,改善了教学手段,混合教学模式在学生学习态度、学习成绩等方面与传统教学法比较均有显著优势,为相关实验教学改革提供了新思路。
出处
《卫生职业教育》
2021年第16期128-130,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
青岛大学教学研究项目“突发疫情防控背景下的药剂学专业‘理论—实践’混合教学模式研究”(JGZX2020043)
青岛大学大学生创新创业训练计划项目(202011065832)。
