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指向核心素养培育的高中物理学科单元活动类作业设计被引量：8

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摘要改进高中物理教学应从目标确立、教学实施、评价改革与作业改进等方面,全面落实培养学生学科素养的课程理念,促进学生学业质量的全面提升。通过设计高中物理学科单元活动类作业,在设计中立足单元,创设真实情境设计作业内容,开展交流并有效地进行评价,从而使学生在完成作业的过程中提升合作问题解决能力,培育学科核心素养。

作者袁晓芬

机构地区上海市南洋模范中学

出处《上海课程教学研究》 2021年第7期65-69,共5页 Research on Curriculum & Instruction

关键词单元活动作业问题解决核心素养物理学科

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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上海课程教学研究

2021年第7期

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