摘要
课程思政是高校立德树人的有力抓手。当前,基础俄语课程思政教学理念意识不强、内容挖掘不深、方法创新不足、评价体系不全,难以适应新时代外语人才培养的要求。为了全面落实基础俄语“知识传授、能力培养、价值引领”的三维教学目标,有必要阐明基础俄语开展课程思政的价值意蕴,正视教学过程中存在的问题,通过全面强化课程思政意识,丰富课程思政教学内容,延展课程思政教学空间,增设课程思政评价指标等,从而有力肩负起基础俄语课程的使命担当。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2021年第6期121-123,共3页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金
2019年喀什大学教研教改课题“线上线下混合式教学模式探索与实践——以《基础俄语》课程为例”(KJDY1912)。
