基于校企双主体的园林技术专业现代学徒制人才培养模式探索被引量：1

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摘要校企双主体育人是现代学徒制的关键问题之一。以高职园林技术专业为例,从构建校企利益共同体、建立师徒合作新纽带、培养园林工匠精神、创新人才培养体系等方面探讨了现代学徒制人才培养途径。

作者胡晓聪

机构地区金华职业技术学院农学院

出处《产业与科技论坛》 2021年第9期267-268,共2页 Industrial & Science Tribune

基金 2019年度浙江省教育厅高等学校访问工程师校企合作项目(编号:FG2019024)研究成果。

关键词园林技术现代学徒制校企双主体人才培养

分类号 TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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