新时代幼儿园教学中探究式学习教学的尝试

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摘要目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的幼儿园教学工作也发生了新的变化。面对新时代幼儿园教学发展趋势,在幼儿园教学中探究式学习教学是我国新一轮教育课程改革中所提倡的一种学习方式,注重培养幼儿发现问题、探究问题、解决问题的能力。探究式学习中的“探究”一词,取其“探索研究、探寻追究”的意思。

作者夏庆俐

机构地区江西省九江市中心幼儿园

出处《散文选刊（中旬刊）》 2021年第4期203-204,共2页 PROSE DIGEST

关键词幼儿园教学新课程教学改革探究式学习教学发展趋势探究问题解决问题的能力培养幼儿教育课程改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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散文选刊（中旬刊）

2021年第4期

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