摘要
初中英语阅读课DEEP教学设计模式以英语学习活动观为理论依据,以发展学生阅读素养为目标,整合课堂教学活动要素,创设情境化学习,通过参与、探究、展示等活动帮助学生形成结构化知识,培养高阶思维能力。初中英语DEEP教学设计模式即阅读课教学基于语篇(Discourse)分析,构建思维导图;通过问题链引导学生挖掘(Explore)语篇内涵,培养学生高阶思维能力;丰富(Enrich)语篇资源,拓展学生视野;展示(Present)学习成果,促进能力迁移。
出处
《教育实践与研究》
2021年第20期51-54,共4页
Educational Practice and Research
基金
河北省教育科学研究“十三五”规划课题2020年度一般资助课题“智慧学习空间支持的中小学智能互动训练和智能双师教学模式研究”(课题编号:2003120)研究成果。
