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产教融合背景下职校青年教师专业发展途径研究--以宜兴高等职业技术学校为例

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摘要近年来,我国职业院校快速发展,培养出大量实践型人才,对推动社会发展起到了非常重要的作用。职业院校的发展离不开教师,尤其是青年教师的努力工作。产教融合大背景下,职校青年教师必须深刻领会产教研思想,立足于教学实践,才能在职业院校发展过程中发挥重要作用,同时实现自身的职业发展。本文针对产教融合背景下职校青年教师专业发展的途径进行探究,提出职校青年教师职业发展的有效策略。

作者周晓瑜

机构地区宜兴高等职业技术学校科研处

出处《江苏教育研究》 2021年第21期98-102,共5页 Jiangsu Education Research

关键词产教融合职校教育青年教师专业发展

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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2021年第21期

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