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浅谈美国国家教育进展评估

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摘要 美国国家教育进展评估(National Assessment of Educational Progress,简称NAEP)是由美国国会于1969年创建的一项连续、长期的中小学生学业成绩评估系统,又被称为国家教育报告卡(Nation’s Report Card),其目的在于测量全美中小学生在阅读、数学、科学、艺术等学科领域的学术表现及发展趋势,并向公众报告中小学教育状况,从而不断促进教育质量的提升和学生学业水平的提高。
作者 赵芙蓉 李高峰
机构地区 陕西师范大学生命科学学院
出处 《中国科技教育》 2021年第5期21-23,共3页 China Science & Technology Education
关键词 中小学教育 美国国家教育进展评估 美国国会 NAEP 评估系统 小学生学业成绩 报告卡
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献44

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共引文献20

中国科技教育
2021年 第5期

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