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中小学心理健康教育组织与实施现状及对策研究——以衡阳市中小学为例

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摘要心理健康教育是开展素质教育的关键环节,更是学校教育的有机组成部分。全力推进中小学心理健康教育既是保障学生身心健康的关键措施,也是夯实健康中国的重要社会基石。但心理健康教育工作在探索的过程中仍存在一些不足,文章作者以衡阳市中小学心理健康教育工作的组织开展形式、存在的不足及应对策略为切入点简要进行了分析讨论,希望可以为相关研究提供一点帮助。

作者刘志伟

机构地区衡阳师范学院

出处《求知导刊》 2021年第33期14-15,共2页

基金湖南省研究生科研创新项目“心理授权对中小学心理健康教育教师工作投入的影响研究”(CX20190979)的研究成果。

关键词中小学心理健康教育实施现状策略

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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