摘要
民族民间音乐教学需要基于对民间文化的吸取与反思,而在我国现今的音乐教育教学体系中,缺乏对民间文化的深入思考与精华的提炼。民间音乐文化对于学生的基础音乐审美塑造与高级审美意识培养有着显著意义,因此,高校应充分重视民间音乐资源库的建设,合理利用民间艺术资源,将艺术资源的文化艺术性价值转化成巨大的教育价值,从培养音乐核心素养的角度来进行教学实践。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第8期I0046-I0046,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
