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践行信息技术教学提高高中数学教学质量被引量：1

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摘要现代信息技术不仅是提高高中数学课堂质量的保障,还有助于高中生学科核心素养的形成与发展。随着信息技术的不断发展,各级教育逐渐信息化,教师应在课堂教学和实践探究中有效利用信息技术优势,为学生创设更加生动有趣的学习情境,并将生活实际与课堂教学合理融合,让学生在良好的学习环境中快速掌握数学知识,同时不断更新自身的数学思维,形成灵活多变的数学思想。文章聚焦信息技术教学在优化高中数学课堂质量上发挥的积极作用,探索其具体应用策略。

作者吴鹏

机构地区江苏省高邮市第二中学

出处《求知导刊》 2021年第38期49-50,共2页

关键词信息技术教学高中数学教学质量

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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2021年第38期

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