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合作学习模式在高职足球教学中的有效运用被引量：1

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摘要足球是体育运动的一种,对高职学生身体素质与心理素质培养具有积极作用。合作学习与足球教学的结合,可以激发学生的足球学习兴趣,培养学生的竞争意识与合作学习能力,从而破解学生基础参差不齐、教师教学方式单一等足球教学难题,促使课堂教学活动更顺利地进行。为了更好地开展足球合作教学,可以通过科学分组、引导讨论、以赛促练、综合评价等途径稳步开展实施。

作者杨承武

机构地区开封文化艺术职业学院

出处《开封文化艺术职业学院学报》 2021年第8期160-161,共2页 Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

关键词合作学习足球教学分组教学综合评价

分类号 G843-4 [文化科学—体育训练]

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开封文化艺术职业学院学报

2021年第8期

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