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初中生物学教学的发展历程与展望--以河南省为例

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摘要 河南省初中生物学教学在中考的导向下几经沉浮,在全科教学时代,生物学科以较小的分值占据中招考试的一席之地。历史的客观因素影响了初中生物学教学的发展,而《深化新时代教育评价改革总体方案》的颁布给生物学科发展提供了契机,生物学教学应在党的全面育人的方针指引下,顺应时代发展,健全体制机制,开创初中生物学教学的新局面。
作者 王明东
机构地区 河南省固始县第九初级中学
出处 《中学生物教学》 北大核心 2021年第25期20-22,共3页 Teaching of Middle School Biology
关键词 初中生物学 中考 发展历程 展望 河南省
分类号 G633.91 [文化科学—教育学]
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参考文献3

二级参考文献16

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共引文献1

中学生物教学
2021年 第25期

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