创新驱动发展战略下新工科计算机类专业研究生培养路径分析

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摘要针对国家中长期教育改革和发展规划纲要中要全面提高高等教育质量,提高人才培养质量的要求。从当今的计算机类专业研究生培养的现状入手,分析了专业学位研究生培养目标,提出了一系列专业学位硕士研究生培养路径。

作者刘小洋刘超黄贤英曹琼

机构地区重庆理工大学计算机科学与工程学院

出处《进展》 2021年第17期171-172,共2页

基金重庆市教委2019年研究生教育教学改革研究重点项目,编号:yjg192035 重庆理工大学2019党建课题,编号:DJ20190306 2018年度重庆市教育评估研究会课题,编号:PJY201801。

关键词创新驱动新工科专业学位研究生培养路径

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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