期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

2021年高考“圆锥曲线与方程”专题命题分析被引量：2

下载PDF

导出

摘要 2021年高考数学对圆锥曲线与方程的考查,以圆锥曲线的定义、标准方程和几何性质为载体,以基本概念,通性、通法为考查重点,落实“基础性、创新性、综合性、应用性”的考查要求,贯彻“低起点、宽入口、多层次、高落差”的命题原则,突出圆锥曲线的“三个考查特点”和“四个命题变化”,实现了对学生必备知识、关键能力和学科素养的全面考查,对今后的课堂教学和复习备考都起到了积极的引导作用.通过对典型试题的命题分析,总结考查特点,为今后的高考复习备考提出建议.

作者周远方张园园范俊明

机构地区湖北省教育科学研究院湖北省宜昌市夷陵中学湖北省宜昌市人文艺术高中

出处《中国数学教育（高中版）》 2021年第9期18-25,共8页

关键词圆锥曲线命题分析考查特点复习建议

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1段喜玲,张晓斌,吴波勇.2020年高考“圆锥曲线与方程”专题命题分析[J].中国数学教育（高中版）,2020(11):18-23. 被引量：3
2吴彤,徐明悦.2019年高考“圆锥曲线与方程”专题命题分析[J].中国数学教育（高中版）,2019,0(9):24-27. 被引量：4
3柯跃海.高考数学创新性考查要求的落实路径探析[J].中国考试,2021(1):63-69. 被引量：10

二级参考文献9

1范美卿,张晓斌.2016年高考“直线和圆”专题命题分析[J].中国数学教育（高中版）,2016(9):2-8. 被引量：8
2薛红霞,郝玉怀.2017年高考“圆锥曲线与方程”专题命题分析[J].中国数学教育（高中版）,2017,0(10):18-25. 被引量：3
3霍文明,万建玲,张书彬.2018年高考“圆锥曲线与方程”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2018(9):24-30. 被引量：5
4任佩文,张强强,霍文明.2018年高考“圆锥曲线与方程”专题命题分析[J].中国数学教育（高中版）,2018(7):122-128. 被引量：5
5吴彤,徐明悦.2019年高考“圆锥曲线与方程”专题命题分析[J].中国数学教育（高中版）,2019,0(9):24-27. 被引量：4
6任子朝,赵轩.基于高考评价体系的数学科考试内容改革实施路径[J].中国考试,2019,0(12):27-32. 被引量：152
7柯跃海,陈清华.高考数学命题质量评价的基础与方法[J].数学教育学报,2020,29(1):48-51. 被引量：15
8任子朝,赵轩.数学考试中的结构不良问题研究[J].数学通报,2020,59(2):1-3. 被引量：76
9柯跃海.高考数学试题情境的创设实践[J].中国考试,2020(6):1-9. 被引量：29

共引文献13

1周威.数学新高考改革“考教衔接”的衔接方式探讨[J].中学数学杂志,2023(9):22-25. 被引量：3
2钮洪武.浅析高考数学备考中的心理疏导方法[J].试题与研究,2022(33):25-27.
3段喜玲,张晓斌,吴波勇.2020年高考“圆锥曲线与方程”专题命题分析[J].中国数学教育（高中版）,2020(11):18-23. 被引量：3
4秦文波,张晓斌.2020年高考“圆锥曲线与方程”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2020(11):24-30. 被引量：2
5吴波勇,王晓覃.数学运算素养下解析几何运算能力的培养策略研究[J].进展,2021,16(12):141-143.
6钱诣文.认知弹性理论下的高中数学教育教学探索[J].数学之友,2021,35(3):1-4. 被引量：1
7叶土生,吴小五.从一题多解到多题一解——以2021年八省联考数学第7题为例[J].高中数学教与学,2021(6):30-32.
8孙红波,周远方,裴伟.2021年高考“圆锥曲线与方程”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2021(9):26-37. 被引量：1
9束浩东,陈清华,郭军成.学习潜能视角下的中考数学考查探析[J].中学数学杂志,2022(2):55-59. 被引量：1
10陈真丽,周莹,陈基河.基于高考评价体系的高考数学试题分析——以2021年新高考Ⅰ卷为例[J].理科考试研究,2022,29(7):2-5. 被引量：1

同被引文献7

1任子朝.从能力立意到素养导向[J].中学数学教学参考,2018(5):1-1. 被引量：116
2于汉昌,郑瑞乾.深知此路不虚探又得曲线一共性——2020年山东省数学高考圆锥曲线题的拓广探索[J].中学教研（数学版）,2020(9):48-48. 被引量：4
3周阳,潘红娟.2020年高考数学全国Ⅰ卷圆锥曲线问题研究[J].中学数学杂志,2020(11):61-63. 被引量：3
4胡寅年.两道高考椭圆试题的解析与引申[J].数学通讯,2021(7):28-30. 被引量：3
5李维,吴统胜.对2021年新高考全国Ⅰ卷第21题的解法探究与变式拓展[J].数学通讯,2021(16):46-49. 被引量：6
6周威.素养立意下解析几何专题复习常规与转向[J].中学数学杂志,2022(3):62-65. 被引量：2
7闻岩.领悟标准精神把握教材教学——2022年高考“平面解析几何”专题命题分析[J].中国数学教育（高中版）,2022(10):47-54. 被引量：2

引证文献2

1周威,童继稀,邓捷敏,曾文乐,张妮.2023年高考“解析几何”复习指导[J].中学数学杂志,2023(5):50-55. 被引量：1
2郑艺芬,陈清华.高考数学圆锥曲线试题的探究与变式拓展[J].福建中学数学,2023(1):1-4. 被引量：2

二级引证文献3

1廖邦亮.探究方知问题本质反思方能触类旁通--对一个圆锥曲线问题的深入探究[J].福建中学数学,2023(4):1-3.
2冯开红.基于运算视角的高中数学解题策略研究——以一道解析几何题为例[J].数理化解题研究,2024(6):50-52.
3周威,张妮,童继稀,邓捷敏,肖建明.2024年高考“解析几何”复习备考探讨[J].中学数学杂志,2024(3):60-65.

1孙红波,周远方,裴伟.2021年高考“圆锥曲线与方程”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2021(9):26-37. 被引量：1
2蔡园.高中作文教学应对高考作文命题变化的思考[J].教育界,2021(31):20-21. 被引量：1
3钟国城.三角函数的易错点分析[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2021(19):21-23.
4王瑞雪.2021年高考“直线和圆的方程”专题命题分析[J].中国数学教育（高中版）,2021(9):10-12.
5王慧珂.基于高考评价体系的高考地理试题考查内容探析——以2019—2021年高考全国文综卷地理试题为例[J].中学地理教学参考,2021(17):23-27. 被引量：2
6李超.高考语言文字运用测评研究及教学启示--从考查流变入手[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2021(8):17-22. 被引量：1
7刘霞.高考备课题型分析 ——以情景题为例[J].试题与研究（教学论坛）,2021(23):133-133.
8严智伟,颜桂炀,郑柳萍.基于高考评价体系视角的北京市新高考化学试卷分析[J].化学教与学（下半月）,2021(10):61-66. 被引量：1
9陈诗吉.基于高考评价体系的地理科考试命题研究[J].中学地理教学参考,2021(17):4-8. 被引量：5
10李富明,邓光强.中职数学测试难度设置及命题策略探究[J].教育科学论坛,2021(18):62-66.

中国数学教育（高中版）

2021年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部