摘要
目的:观察新生儿多元化亲子智护训练教育活动的应用效果。方法:选择2019年1月—12月于中国人民解放军南部战区总医院白云院区娩出的新生儿及其家长78例为研究样本,入住单号病室者39例纳入对照组,入住双号病室者39例纳入试验组,对照组接受常规智护训练护理与教育,试验组在此基础上加用多元化亲子智护训练教育干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果:试验组家长智护训练依从率显著高于对照组家长,试验组新生儿干预后六个月时的体格、精神运动及智力发育指标均显著优于对照组(P<0.05)。结论:采用新生儿多元化亲子智护教育活动开展相应护理,有利于提升家长的智护训练依从率,推动新生儿体格精神运动及智力发展。
出处
《黑龙江医学》
2021年第20期2216-2217,共2页
Heilongjiang Medical Journal
