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浅析当前初中地理教学现状及优化措施

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摘要作为初中阶段教育教学中的传统学科,地理虽然是一门基础性课程,但同时也是一门在初中素质教育中占据着重要地位的课程。初中地理的教学质量不仅直接关系到学生地理知识结构体系的构建,更关系到学生地理学科核心素养的培养与发展。在新课改和素质教育的深入推进下,初中地理课程教学地位得以凸显,但在实际教学中却存在诸多问题,本文提出了优化措施,希望可以为今后的教学提供借鉴。

作者于美香

机构地区西海岸新区第四初级中学

出处《课堂内外（初中教研）》 2021年第9期121-122,共2页

关键词初中地理教学现状优化措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（初中教研）

2021年第9期

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