摘要
后疫情时代,基于“小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)+直播”的经管类虚拟仿真实验教学模式在实际的教学中得到了有效应用,强化了经管类学生的专业知识,合理设计了其中的实验教学内容,加强了理论和实践的有效对接。在提高学生能力的同时,这种模式不断激发其潜力和创造力,实现对学生线上线下的混合式教学。基于此,文章对“SPOC+直播”的经管类虚拟仿真实验教学模式进行了分析,希望可以给相关院校提供一定的参考。
出处
《中国管理信息化》
2021年第20期205-206,共2页
China Management Informationization
基金
2021年度佛山市顺德职业技术学院科研项目(青年项目)“RCEP背景下中小型跨境电商企业战略模式与战略风险研究”(2021—KJZX046)
2020顺德职业技术学院中青年骨干培养项目(05020105)。
