摘要
随着“双减”政策的落地,新一轮教育改革也正式启航。当前学校、家长和机构面临着信心不足、通道不畅、能力不够三大难题,这三大难题在“双减”政策背景下显得更加棘手和紧迫,可以从提前谋划课外培训机构的转型、加强社区承载能力、积极探索新机制下的新模式、加大家校合作、加大志愿者和学校社工培育力度等方面促进“双减”工作平稳有序开展,构建良好的教育生态。
出处
《中小学心理健康教育》
2021年第32期22-24,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
