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审计学虚拟仿真实验教学探索与实践被引量：1

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摘要随着高等教育信息化程度的不断加深,高校审计学教学信息化趋势日益明显,把虚拟仿真实验引入高层次审计人才培养方案势在必行。本文以汽车零部件存货监盘虚拟仿真实验教学为例,探讨了我校审计教学课程改革实践。实践表明,将虚拟仿真实验、在线课程和线下课程相结合的混合教学模式,有利于激发学生学习兴趣、提高"新文科"背景下审计人才培养质量。

作者李建军

机构地区江汉大学商学院

出处《科技风》 2021年第32期131-133,共3页

关键词虚拟仿真审计学课程体系

分类号 F23 [经济管理—会计学]

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