摘要
“三全育人”是落实立德树人根本任务,践行为党育人、为国育才的重要举措。在全国教育系统推进“三全育人”综合改革大背景下,作为沟通师生、推进人才培养关键一环的高校教务工作者,“三全育人”领域参与度、工作成效整体有待提升。结合高校教务工作者在“三全育人”领域工作中存在的短板,剖析问题成因,有针对地提出若干建议,以期为高校教务工作者育人效能提升提供一定借鉴。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2021年第9期79-80,共2页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
