期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“双减”政策背景下学校体育的思考
被引量:
19
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2021年7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,提出了校外培训机构的“三限”“三严”、校内教育的“三管”“三提”的具体要求,但“双减”政策毕竟是学校教育专门性文件,文章针对双减政策为学校体育的改革与发展创造的空间,提出了四个方面的实施路径。
作者
邵伟德
王倩
机构地区
浙江师范大学学校体育研究所
出处
《体育教学》
2021年第11期14-15,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
双减
教育改革
学校体育
改革路径
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
80
引证文献
19
二级引证文献
29
同被引文献
80
1
董逢威,汤晓波,马晟,李培金.
新时代体教融合背景下学校武术教育的现实困境与改革举措[J]
.广东技术师范大学学报,2022,43(6):101-106.
被引量:3
2
王则珊.
终身体育研究[J]
.北京体育大学学报,1994,17(1):9-13.
被引量:93
3
雷世民.
我国高校体育器材设施问题的研究[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2011(7):251-251.
被引量:2
4
胡永红.
我国农村学校体育课程改革的困境与出路[J]
.北京体育大学学报,2014,37(7):91-98.
被引量:44
5
张洪振,张瑞林,梁枢.
我国青少年体育发展的困境及对策[J]
.体育学刊,2015,22(3):59-62.
被引量:17
6
邵伟德,施鑫,李启迪.
蒋南翔体育教育观及启示[J]
.北京体育大学学报,2015,38(6):102-108.
被引量:10
7
董国永,王健,翟寅飞,王涛,鲁长芬.
我国中小学初任体育教师的专业发展现状[J]
.体育学刊,2015,22(4):76-82.
被引量:31
8
叶惠印.
厦门市青少年篮球培训市场发展现状及对策研究[J]
.当代体育科技,2018,8(13):235-236.
被引量:5
9
尹梦婉.
苏州市青少年业余篮球培训市场调查研究[J]
.武术研究,2019,4(9):127-129.
被引量:2
10
孙丽芹,薛现平.
学校体育回归教育本原研究[J]
.体育科技文献通报,2019,27(10):39-40.
被引量:1
引证文献
19
1
王生德.
基于“双减”的“三有”特色体育课堂探析[J]
.小学生(多元智能大王),2024(6):79-81.
2
杨康,谢叶寿,王亚文.
“双减”政策下中小学体育教师专业发展的困境及破解之道[J]
.体育视野,2023(15):149-151.
被引量:1
3
李林.
“双减”背景下体育教育全面育人的实施路径[J]
.体育视野,2023(3):62-64.
4
翁燕敏.
“双减”政策下小学足球教学与训练探析[J]
.当代家庭教育,2022(27):69-71.
被引量:4
5
丰士凯.
基于“双减”政策的中学家校体育合作发展路径探讨[J]
.拳击与格斗,2021(24):115-116.
6
王新宏.
双减政策下小学体育课外作业设计策略研究[J]
.读好书,2022(11):34-36.
7
王潇,代云珍,英汉,黄学诚.
“双减”背景下学校体育的育人效能提升路径研究[J]
.文体用品与科技,2022(13):184-186.
8
彭玉婷.
“双减”政策下学校体育新发展的理性思考及路径选择[J]
.湖北体育科技,2022,41(7):655-658.
9
黄丽,胡璇.
双减政策视角下深度学习在小学体育课后服务的应用[J]
.灌篮,2022(9):88-90.
10
何执渝.
“双减”政策背景下小学体育作业的实施困境与对策研究[J]
.教育探索,2022(7):63-66.
被引量:5
二级引证文献
29
1
杜玉彬,张汉军,黄欣,彭阳.
中小学体育家庭作业的实施困境及其纾解策略[J]
.教育科学论坛,2024(13):33-36.
2
丁超兵,陈军.
“双减”政策下小学足球社团发展现状与策略研究[J]
.体育视野,2024(4):137-139.
3
王娟,仲兆仓.
“双减”政策下的小学体育家庭作业创新构建[J]
.体育视野,2023(16):69-71.
被引量:1
4
魏婷.
“双减”政策下体教融合赋能家校社“三位一体”协同育人研究[J]
.体育视野,2023(16):8-10.
被引量:1
5
吴沛瑜,朱施成,章诗涵,刘鑫浩,解浏丽.
“双减”政策下少儿体育舞蹈培训机构的发展路径探析[J]
.体育视野,2023(10):78-80.
被引量:1
6
向家新.
小学校园足球训练策略[J]
.体育视野,2023(10):143-145.
7
崔建斌.
双减背景下构建高效初中体育教学的策略研究[J]
.冰雪体育创新研究,2023(18):57-59.
8
罗秋玲.
“双减”背景下小学体育课外作业布置策略探析[J]
.学周刊,2023(18):142-144.
被引量:3
9
王凯,王春景,张真理.
我国青少年体质健康促进协同治理的现实困境与纾解路径[J]
.鞍山师范学院学报,2023,25(4):59-63.
被引量:1
10
董取胜,耿涛,易紫俊,柯勇.
“双减”背景下中小学体育教学改革的逻辑证成、变革挑战与深化路向[J]
.天津体育学院学报,2023,38(6):696-702.
被引量:7
1
蓝春青,黄世历.
忻城马泗乡:倡移风易俗 树文明新风[J]
.当代广西,2021(20):63-63.
2
医学论文科学性的标准[J]
.中国现代医药杂志,2021,23(10):43-43.
3
吴月.
秋季学期中小学将降低学生考试压力,强化教育教学管理 推动“双减”政策全面落地[J]
.法制与社会,2021(16):13-14.
体育教学
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部