摘要
深化校企合作与产教协同育人,共建现代产业学院是解决人才培养供给侧与产业需求侧不匹配问题的创新之举。通过产业学院的演进和发展,以遵循“以生为本、开放合作、优势互补、互利共赢”的理念,创新“1+1+N”多元参与共建现代产业学院模式,探索理事会领导下的院长负责制,形成“需求对接、技术共享、信息互通、过程共管、协同育人”的产业学院民主集中管理新模式。与产业龙头企业深度合作,形成“政府主导、军企合作、行业指导、企业参与、学校主体”多方共建产业学院。基于FANUC产业学院建设培训中心、技术应用中心、产教协同创新中心,打造校企命运共同体,创新形成“政军行企校”紧密结合的办学新格局。
出处
《机械职业教育》
2021年第10期14-17,共4页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“本科层次职业教育机械设计制造及其自动化专业课程体系开发研究”(课题编号:SGH20Y1569)
2019年陕西高等教育教学改革研究项目“产教融合背景下高职智能制造产业学院建设的研究与实践”(项目编号:19GZ012)的阶段性研究成果。
