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于钢铁冶金历史中汲取思政教育资源--评《本钢史画》
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摘要
长期以来,思政教学资源刻板僵化、形式单一、获取途径稀缺是困扰思政教育的大问题,这一问题在新时期社会情境中更显突出,因为在“互联网+教育”生态中人们更青睐于通过“读图模式”接受信息,仅依赖孤立、抽象的文本内容作为思政教育资源,难以保障思政教育的有效性与创新性。
作者
霍群
刘纯
机构地区
廊坊卫生职业学院
廊坊师范学院
出处
《铸造》
CAS
北大核心
2021年第11期1382-1382,共1页
Foundry
关键词
思政教育
思政教学
获取途径
钢铁冶金
社会情境
互联网
创新性
形式单一
分类号
F426.31 [经济管理—产业经济]
D64 [政治法律—中外政治制度]
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铸造
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