摘要
片段写作教学包括阅读教学中的片段写作和单元作文中的小作文练习。在阅读教学中,引导学生先深入品析精美段落,再进行片段写作训练,既能帮助突破阅读教学重点、落实单元作文目标,又是实现读写结合,提升学生文本鉴赏能力和创写能力的有效途径。下面以杨彬老师送教下乡的《〈济南的冬天〉之雪景片段写作教学》一课为例,谈谈教学实践中如何运州“读、品、写、评”四步法教学,让学生读美文,悟真情,写美景。
基金
湖南省教育科学规划课题“统编教材初中语文‘1+X+1读写一体’教学研究与实践”(课题号:XJK19CJC037)研究成果
张家界市教育科学规划课题“统编初中语文随文片段写作课堂教学实践研究”(课题号:Zjjjykxghb2102)研究成果。
