摘要
随着新课程改革的不断推进与深入,学校对学生核心素养的培养越来越重视。运算能力属于数学核心素养中的一项重要技能,具有基础性、过程性、层次性、主导性、综合性等特征,培养学生的运算能力,能够帮助学生正确、迅速、灵活地运用数学公式和法则,对学生学习效率的提升有着重要作用。对核心素养导向下小学数学运算能力的培养展开探讨,通过比较辨析、突显"变"字、挖掘资源、组织辩疑等方式,发展学生的数感,帮助学生领悟数量关系,养成数学运算习惯,培养学生的质疑能力,有效提高学生的数学运算能力。
出处
《学园》
2021年第19期73-75,共3页
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