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基于合作学习的农村小学语文生本课堂的构建研究

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摘要在合作学习的前提下,构建小学语文生本课堂教学,可以有效改变传统课堂教学的单一性,为学生创建良好的沟通交流氛围,使学生通过自主性的思考和分析,对课本教材内容进行创新性学习。生本课堂以学生发展为教学目的,在突破传统教学模式的同时并进行适当补充,成为教师主要的课堂教学手段,在教师课堂教学中应用越来越广泛。因此本文从合作学习的角度出发,对农村小学语文生本课堂的构建进行策略性研究,以供交流和分享。

作者白建楼

机构地区甘肃省庆阳市环县何坪学区

出处《科学咨询》 2021年第41期212-213,共2页

关键词合作学习农村小学语文生本课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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