摘要
党的十九大报告指出中国特色社会主义进入新时代,国家经济社会的发展进入创新驱动发展阶段,人才在创新驱动发展战略中起引领作用。STEM教育理念为我国培养应用型创新人才注入新的活力,但是我国对于STEM教育的研究时间较短和实践经验有限。本文通过分析STEM教育在高校创新人才培养实践中存在的问题,借鉴国内外STEM教育的研究成果和实践经验,从多个层面不同角度探析符合我国国情的"本土化"的应用型创新人才培养方式,为我国应用型本科高校创新人才培养做出贡献。
出处
《轻工科技》
2021年第12期174-176,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
2020年度吉林省教育科学“十三五”规划项目:基于STEM教育理念的应用型本科高校创新人才培养模式研究(项目编号GH20128)
2019年吉林省高等教育教学改革研究重点项目:物理化学虚拟实验微课程的开发与应用研究”(吉林省教育厅文件“吉教高[2019]12号”)。
