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高职院校体育教育专业人才培养模式的研究被引量：1

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摘要本文以高职院校体育教育专业人才培养方案为着眼点,紧紧围绕“提高质量”主题,从人才培养目标、课程体系(课程设置、学时分配、实践环节)着手,探讨高职院校体育教育专业人才培养模式中存在的问题,正确认识高职院校体育教育专业人才培养的现实意义,并提出高职院校体育教育专业人才培养的策略,以期为高职院校培养从事基础学校体育教学、赛事裁判、社会体育指导等工作的应用型、技能型体育人才提供参考。

作者范丽琴

机构地区吕梁学院

出处《青少年体育》 2021年第9期96-97,共2页 Youth Sport

关键词高职院校体育教育:人才培养模式

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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