“双减”需要辩证思考和综合治理

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摘要 "双减"涉及学校、家庭和社会,需要三个方面的有机配合。中小学校是专门的教育机构,专业承担中小学生的教育任务,是"双减"责任的主要承担者。中小学校应彻底摆脱应试教育的干扰,自觉为党育人、为国育才,并以自己的示范行动引导社会,凝聚和形成价值共识,使学校教育、家庭教育和社会教育都统一于"立德树人"的根本宗旨。

作者叶水涛

机构地区江苏省教育学会

出处《未来教育家》 2021年第9期47-48,共2页 Future Educationalists Magazine

关键词中小学校立德树人家庭教育中小学生价值共识应试教育辩证思考社会教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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