摘要
阅读可以培养人的专注力、思考能力与表达能力。良好的阅读习惯需要从小培养,这将会成为孩子一生的财富。随着国家“全民阅读”和“世界读书日”的推广与普及,越来越多的家长意识到阅读对孩子成长的重要性。然而公共图书馆服务领域,在亲子阅读这一服务项目上依然存在诸多弊端和问题。基于这一现状,本文简要分析限制当前公共图书馆亲子阅读服务的因素,并从搭建亲子阅读空间、打造亲子阅读服务团队、策划活动、完善体系化指导等方面,探讨立足亲子阅读创新公共图书馆服务的策略。
出处
《文教资料》
2021年第25期117-120,共4页
