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评论写作是一种通识通用能力

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摘要我曾经给一家媒体做培训,谈融媒体时代的评论素养。学员是该媒体新媒体中心的员工,有做编辑的,有做技术的,有做短视频的,多数不是做评论的。讲课前有人问:非评论员学评论有什么用?我很理解KPI考核下对“有用”的焦虑。我说,新闻人传统的知识架构,俗称“采写编评”,其中“评”占据很重要的位置。

作者曹林

机构地区不详

出处《青年记者》北大核心 2021年第21期112-112,共1页 Youth Journalist

关键词评论写作通用能力融媒体时代短视频知识架构通识媒体讲课

分类号 G212.2 [文化科学—新闻学]

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青年记者

2021年第21期

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