摘要
野外实习在地理科学专业教学中占据重要的地位,是培养和提高学生地理学综合思维、创新能力的重要教学环节。在“金课”背景下,对地理科学人才培养目标提出了新的更高要求,因而,将野外实习打造成“金课”是当前地理科学专业教学改革中的重要课题。本文通过对地方高校野外实习教学中存在的问题进行分析,并提出相应对策,进而为打造野外实习“金课”服务。
出处
《地理教育》
2022年第1期75-78,共4页
Education Of Geography
基金
江西省高等学校教学改革研究重点课题(JXJG19159)
宜春学院校级课堂教学改革项目“地理信息系统”(YC‐UKTJG2021-001)
宜春学院校级教改课题“基于‘研-学’模式的《计量地理学》实践教学研究”(YCUJ-202015)。
