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“项目式”教学法在音视频采集与调控课程中的应用被引量：1

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摘要为了实现士官教学理实一体,提高士官学员任职岗位能力,根据课程内容特点,在"音视频采集与调控"课程中创新引入了"项目式"教学法,通过四年教学过程中的应用实践,探索出一种以战斗力生成为目标的、适合士官学员特点的、具有课程特色的"项目式"教学方法,推进了"项目式"教学法在士官教学中的创新应用。

作者皮常谦罗湘李韵刘小莹鲜文娟

机构地区陆军工程大学通信士官学校重庆电子工程职业学院重庆电信职业学院西部战区联指中心保障队

出处《科学咨询》 2021年第50期26-29,共4页

关键词项目式教学法音视频采集与调控士官教学理实一体

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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