摘要
音乐学专业属于一门具有较强实践性的专业,主要是为了培养出更多的实践型人才。本文通过对民族院校音乐学师范本科专业作为研究对象,试图探索构建出一个完善的艺术实践教育模式与管理平台,从而对于当前艺术实践教学中运用的模式进行创新,构建出一个完善的实践教师队伍,形成一个艺术实践教学质量评价体系,最终全方位的促进我国民族院校音乐学专业的实践教学,工作质量提升,提高学生的艺术实践能力,培养出更多具有民族特征的音乐学艺术专业人才。
出处
《艺术评鉴》
2021年第24期80-83,共4页
ART EVALUATION
基金
河北民族师范学院教育教学改革研究与实践项目,项目名称:民族院校音乐学(师范)本科专业实践教学改革,项目编号:JG-202021612。
