摘要
高职教育应用信息化技术教学模式主要通过构建专业教学资源库,网络教育平台、多媒体教学设备等方式,推动优质教学资源共享,转变高职院校教学理念、教学模式及学生的学习模式。以新能源汽车驱车点击与控制技术课程为例,本文分析了目前高职院校教学中存在的不足和典型问题,针对信息化技术的应用和实践提出行之有效的措施,为广大高职院校教学工作者提供参考和借鉴。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第3期123-124,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
吉林省教育厅“基于移动互联网环境的《新能源汽车电机与控制技术》课程教学改革与实践”(编号:2020ZCY386)研究成果。
